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在体育与健康教学中解除学生心理障碍
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摘要
在体育与健康教学中应帮助弱势学生克服心理障碍,为他们坚持体育锻炼创造条件,鼓励他们扬长避短,坚持体育运动,得到健康成长。
作者
骆长云
机构地区
江苏省淮安市淮安区顺河中学
出处
《学园》
2013年第9期167-167,共1页
Academy
关键词
弱势学生
克服
心理障碍
减缓坡度
扬长避短
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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