期刊文献+

情境教学在初中思品中的应用

下载PDF
导出
摘要 情境教学是一种全新的教学模式,主要是教师通过对教材的精准研究,然后在进行课堂教学时创造出一个与教材相符的教学情景,让学生身临其境。通过学生切身的感受引起心灵的共鸣,从而使学生在课堂教学中更积极地参与,然后思考、应用。
作者 段德明
出处 《美与时代(城市)》 2013年第1期54-54,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部