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多媒体在物理教学中的应用
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摘要
随着多媒体计算网络的飞速发展,多媒体教育以崭新的面孔出现在课堂上,成为“创新教育”的主旋律。它画面色彩丰富、立体感强,能产生强有力的视觉效果,激发学习的兴趣,创设逼真的物理情境,使学生在轻松愉快的气氛中学习,从而更好地提高物理教学质量,培养学生的物理学习能力。
作者
苗小佩
机构地区
河南省济源市天坛办事处潘村小学
出处
《美与时代(城市)》
2013年第1期56-56,共1页
关键词
多媒体教育
物理教学
物理学习能力
应用
计算网络
创新教育
画面色彩
视觉效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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美与时代(城市)
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