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走入“90”后的内心世界

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摘要一、今天“90”后学生的现状今天．“90”后学生身上表现出强烈的个性，那就是，在我们这些成人看来的“叛逆”，他（她）们不像我们所想象的那么听话、那么温顺，他们自我意识强烈，

作者兰玉娟

机构地区黑龙江省讷河市第二中学

出处《活力》 2013年第6期22-22,共1页 Vitality

关键词 “90”后学生现状产生的原因教育策略

分类号 I206 [文学—中国文学]

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活力

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