期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试论书法教育中教育心理学的运用

下载PDF

导出

摘要教师是人类灵魂的工程师。要正确地、有效地塑造学生的“灵魂”,必须在教学中运用心理学，才能达到师生问教与学的紧密契合，从而达到良好的教学效果。少儿书法教学也不例外。如何在少儿书法教学中运用心理学知识呢？以下谈谈我的浅见：

作者李再湘

机构地区湖南省中小学教师继续教育指导中心

出处《教师》 2013年第13期6-7,共2页 Teacher

关键词教育心理学书法教育 “灵魂” 教学效果书法教学心理学知识工程师教与学

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1陈梅媛.少儿书法教学浅谈[J].青少年书法（少年版）,2006(2):6-8.
2张九玉.少儿书法启蒙教育之路——长沙方圆之秘书法培训中心教学方法谈[J].青少年书法（少年版）,2008(5):33-37.
3李明昌.少儿书法教学四要点[J].青少年书法（少年版）,2006(5):20-21.
4罗诗戈.少儿书法启蒙初探[J].科学咨询,2008(18):88-88.
5谢培成.少儿书法应从哪种字体学起[J].青少年书法（少年版）,2007(4):4-6.
6戴欣欣.少儿书法教学新思考[J].青少年书法（少年版）,2006(3):7-8. 被引量：1
7少戍边.少儿书法谁管得[J].青少年书法（少年版）,2008(6):1-1.
8张永刚.少儿书法入门探析[J].发展,2015(9):106-106.
9韩超英.浅谈少儿书法教学中的因材施教[J].中国校外教育（上旬）,2012(1):25-25. 被引量：1
10张九玉.作为少儿书法教师的几点感受——访河北省玉田县植艺书苑郭振同老师[J].青少年书法（少年版）,2008(4):33-37.

教师

2013年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部