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有利于中学生个性发展的初中数学作业设计研究 被引量:1

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摘要 学生完成作业是巩固新知识,运用新知识解决问题的重要途径,也是教师对自己教学进行反馈的重要手段。笔者结合自己的教学实际,就三个方面的作业设计谈一谈自己的做法。
作者 李慧
出处 《教师》 2013年第13期56-57,共2页 Teacher
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