新时期英语教学模式初探

长期以来，英语教学受应试教育的影响，普遍存在“重知识传授，轻能力培养”的现象，把教学内容强加给学生，忽视了学生内在能力的培养。学生最终只能消极地、被动地接受知识，缺乏灵活运用语言知识进行交际的能力。因此各学段的教师都在探索课堂教学的新模式。总之，与以往相比，英语课堂活起来了，具体体现在以下几个方面。