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对开展高中体育“快乐教学”的几点思考

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摘要 在当前的高中体育教学中,如何有效激发学生的学习兴趣,让他们在学习中感受到快乐.以积极情感促进高中体育教学有效开展。是每一位高中体育教师应当深入思考和研究的问题。笔者在高中体育教学中结合学生身心特点以及教学目标要求,引入“快乐教学法”,有效促进了教学成效的提升,本文主要针对这一方面进行简要论述。
作者 葛攀登
出处 《教师》 2013年第13期85-85,共1页 Teacher
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