小学语文略读课的教学策略

略读课在小学语文的课程中占据非常重要的地位,因为不属于考试的范围所以一直不被重视。很多老师对略读课的教授也按照之前精读课的教授方法进行使得略读课的目标无法实现,随着略读课地位的日渐提高,我们有必要对略读课的教学重新进行探索,在这样一个背景下,本文即对小学语文略读课的教学策略联系实际进行探究,以实现良好的教学效果。