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职业学校语文阅读分层合作教学初探
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摘要
阅读教学,是中等职业学校语文教学的核心内容。在阅读教学中,面向全体学生,按照教学大纲要求,科学设计分层次教学目标和合作学习活动,根据实际情况,灵活运用分层合作教学策略,改革传统教学模式,提高语文教学的有效性,是职业学校语文教学革新的有益尝试。
作者
刘兰兰
机构地区
辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第5期134-134,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
职业学校
语文阅读教学
分层
合作
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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