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职业学校语文阅读分层合作教学初探

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摘要 阅读教学,是中等职业学校语文教学的核心内容。在阅读教学中,面向全体学生,按照教学大纲要求,科学设计分层次教学目标和合作学习活动,根据实际情况,灵活运用分层合作教学策略,改革传统教学模式,提高语文教学的有效性,是职业学校语文教学革新的有益尝试。
作者 刘兰兰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第5期134-134,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏霍姆林斯基;杜殿坤.给教师的建议[M]北京:教育科学出版社,1999167.
  • 2卢梭.李平沤译.爱弥儿论教育爱弥儿论教育[M].北京:人民教育出版社,2001266.
  • 3王道俊;王汉澜.教育学[M]北京:人民教育出版社,1989178.

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