巧抓文眼 切入课文

文眼是文章艺术构思的凝聚点,一般具有牵一发而动全文的作用。它通常以课题,文中反复出现的某个词,或是文中一句话的形式呈现出来。正如找准了泉眼,凿下去便会有清泉喷涌一样,阅读教学中,教师抓准文眼引导学生研读课文,学生的情感就能和语言文字的内在情感水乳交融。