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紧扣课标 廓清认识
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摘要
小学数学中关于运算的教学研究由来已久,如估算的方法和结果是否应该统一、算理与算法孰轻孰重、算法的多样性与算法的优化如何处理、运算能力与计算能力的联系与区别等等。这些问题的讨论一直没有间断,各种声音层出不穷。
作者
陈禄凤
机构地区
宜都市教研室
出处
《湖北教育》
2013年第4期43-44,共2页
关键词
课标
运算能力
教学研究
小学数学
计算能力
算法
多样性
算理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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