护理专业能力培养的研究进展

通常管理者会从医院管理和学校教育教学的角度来研究护理专业能力。事实上，我们更加需要从患者的角度来培养护理人员的护理专业能力。学校护理专业的教育教学，医院护理专业能力的继续教育管理，都需要明确界定关于护理专业能力的含义。护理专业能力是护士在护理活动中，运用护理学的专业知识和操作技能对患者进行临床处置，解决患者护理需求的能力，是护士应具备的基本能力。护理专业能力涉及教育、医疗、科研、防疫等各类机构，涉及人力资源管理相关的职业准入、考核评估、职称晋升等职效评价体系和评估制度的建设。护理专业能力所涉及的所有人员、相关机构，都应对护理专业能力高度重视。