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深入浅出 巧妙设问 化解难点——“矛盾的同一性和斗争性”教学摭谈 被引量:2

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摘要 矛盾是唯物辩证法的实质与核心。矛盾的同一性和斗争性关系是对立统一规律的本质问题和主要内容,属于《生活与哲学》第九课的内容。“矛盾的同一性和斗争性”这一知识点,比较抽象、理论性强、难度系数高,学生学习时不易理解、难以掌握,是学生学习中阻力大、难度高的关节点,因而它是第九课教学的重难点。如何突破这一难点呢,教学中我采取深入浅出、巧妙设问来化解。即以教材的67页漫画为依托,化抽象为具体,“一境到底”,设置一系列问题,步步深入,引导学生探究,化解难题。同时“化整为零”,把这部分知识分成“含义”和“辩证关系”两大块,然后各个击破。具体教学过程如下:
作者 胡来章
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2013年第5期28-29,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
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