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基于伯努利原理的几个趣味性实验被引量：4

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摘要基于伯努利原理的观赏性、趣味性很强的演示实验，可大大增强学生对流体压强的感性认识，激发学生的学习热情和探究欲望．笔者从多角度、多层次介绍基于伯努利原理的几个趣味性演示实验．这些演示实验取材方便、制作简单，实验现象明显、趣味性强、教学效果突出．

作者韦金明易其顺韦乃银

机构地区广西民族师范学院物理与电子工程系

出处《中学物理教学参考》北大核心 2013年第5期43-45,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词伯努利原理演示实验趣味性感性认识探究欲望学习热情实验现象教学效果

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2013年第5期

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