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以同伴教学法促进学生互动式学习被引量：31

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摘要同伴教学法吸引了越来越多的关注.本文通过探讨实现"开展互动式教学,提高课堂上学生的参与度,促进学生的学习"的几种可能的方式,提出了借助同伴教学法开展互动式教学的技术路线.通过对比是否使用"课堂应答系统"开展互动式教学的情况,得出以下结论:课堂应答系统能营造课堂互动氛围,激发学生的学习热情,提高学习成绩.

作者王祖源武荷岚顾牡

机构地区同济大学物理科学与工程学院

出处《物理与工程》 2013年第2期45-48,共4页 Physics and Engineering

关键词同伴学习互动学习课堂应答系统物理教学

分类号 O4-4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]

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物理与工程

2013年第2期

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