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高校理工科专业英语教学模式的改革与实践

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摘要 对于大多数高校来说,理工科专业英语是其英语能力与专业知识相结合的实践性课程。针对我国目前课程的教学现状,在二、三本电子专业中对教学模式进行一系列尝试性调整,其中反馈的结果反应出这种新教学模式得到大多数学生的认可。
机构地区 南昌理工学院
出处 《黑龙江科技信息》 2013年第12期304-304,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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