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浅论提出问题比解决问题更重要
被引量:
3
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摘要
文章对当前教育教学工作应做出怎样的改变,才能提高学生质疑能力和创新意识作了分析。认为教师应尊重学生的主体意识,激发学生认知的冲动性和思维的活跃性,采取灵活多样的方式创设问题情境,把学生的思考引向深入,培养学生的创造性思维。
作者
刘桂华
机构地区
辽源市龙山区多寿路小学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第4期40-41,共2页
关键词
提出问题
解决问题
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
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