期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中医方剂学教学方法改革探索与体会
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新时期的医学教育更加注重学生能力的培养和人才素质的提高,我们以教学过程中实施的案例教学法、问题导向学习法、在线学习法为例进行研究,探索中医方剂学教学改革思路。
作者
粟栗
邹元君
张文风
苏鑫
机构地区
长春中医药大学
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2013年第4期68-69,共2页
关键词
方剂学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
774
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
5
1
沈建新,王海燕,王海江.
PBL:一种新型的教学模式[J]
.国外医学（医学教育分册）,2001,22(2):36-38.
被引量：710
2
孟静岩,应森林.
“讨论式教学”模式教学在中医基础理论教学中应用的探讨[J]
.天津中医药大学学报,2006,25(3):158-159.
被引量：7
3
秦亚东,郑昊,席先蓉,梁光义.
泻心汤配方颗粒和传统汤剂中盐酸小檗碱含量及体外抗菌作用比较[J]
.安徽医药,2011,15(5):547-550.
被引量：9
4
刘冬,谭秦莉,李玉宝,彭代银.
桃红四物汤治疗原发性痛经实验研究[J]
.安徽中医学院学报,2009,28(2):46-48.
被引量：43
5
刘华东,黄仕文,张卫华,麦乔智.
《伤寒论》乌梅丸方证探析[J]
.浙江中医药大学学报,2010,34(1):7-8.
被引量：10
二级参考文献
21
1
师建国,阎庆国,于洁,王丽,张勇.
病理学教学中“基于问题学习式”教学模式的应用[J]
.西北医学教育,2004(S1):64-66.
被引量：4
2
禹龙香.
原发性痛经的发病机理与治疗[J]
.中国校医,2005,19(3):325-328.
被引量：20
3
孙贺一,路振富.
日本“以问题为基础小组讨论式学习”的最新进展及对我们的借鉴[J]
.中国高等医学教育,2006(3):61-62.
被引量：33
4
刘华东.
《伤寒论》麻黄杏仁甘草石膏汤方证探析[J]
.国医论坛,2006,21(2):5-6.
被引量：10
5
李奕,许旭.
三黄泻心汤主要药效成分的含量表征[J]
.中国中药杂志,2006,31(5):383-385.
被引量：21
6
秦丽娟,卫红霞,郭述真.
β-内啡肽与女性生殖内分泌[J]
.山西医科大学学报,2007,38(4):361-364.
被引量：23
7
Jamieson DJ, Steege JF. The prevalence of dysmenorrhea, dyspareunia, pelvic pain, and irritable bowel syn- drome in primary care practices [J]. Obstet Gynecol, 1996, 87 (1): 55-59.
8
王康峰,邱振刚.桃红四物汤[M].北京:中国中医药出版社,2005:3-6.
9
胡希恕.胡希恕伤寒论讲座[M].北京:学苑出版社,2008:108-111.
10
苗明三．实验动物和实验技术[M]．北京：中国中医药出版社，1997．239．
共引文献
774
1
陈汉锐,徐剑焜,林丽珠.
PBL结合CBL教学法在肿瘤医学临床教学中的应用研究[J]
.中医肿瘤学杂志,2019,1(5):74-77.
被引量：5
2
杜保根,钟振羽,刘建兰,邹帆,朱克己,李迎春.
PBL结合SP教学方式在临床教学中的应用进展[J]
.中国高等医学教育,2020(4):79-80.
被引量：10
3
奚婷,刘雁峰,包晓霞.
基于网络药理学和分子对接的桃红四物汤治疗原发性痛经的作用机制研究[J]
.辽宁中医杂志,2021,48(8):180-185.
被引量：6
4
刘兴光,张翰,郭柳江.
新医科背景下口腔解剖生理学教学改革研究[J]
.科教导刊,2023(26):57-59.
被引量：1
5
陈红梅,隋岩,黄伟.
PBL教学模式在有机化学实验课程中的实践探索[J]
.科教导刊,2022(32):120-122.
被引量：1
6
徐杰,王振宇,彭渊,王嫣.
基于学生互评的PBL课堂设计及实践——以“生物医学工程前沿”课程为例[J]
.科教导刊,2022(23):93-96.
被引量：2
7
张绮梦,高洁,李德安.
指向高阶思维发展的PBL教学模式探讨[J]
.湖南中学物理,2022(6):1-3.
被引量：1
8
曹安慧.
高中生物教学中PBL教学法的应用[J]
.高考,2023(13):133-135.
被引量：1
9
李鹏,辛友海,林小豪,易子勤,林常敏,陈海滨.
自主学习模式下人体结构模块网络教学实践[J]
.解剖学研究,2020,42(6):566-570.
被引量：3
10
郑珊珍,张晓春,王新,李建英,王海燕.
病例讨论结合情景模拟在急诊实习护生教学中的应用[J]
.实用临床护理学电子杂志,2020(39):194-194.
被引量：1
同被引文献
4
1
吴岩.
建设中国“金课”[J]
.中国大学教学,2018(12):4-9.
被引量：2821
2
李志义.
“水课”与“金课”之我见[J]
.中国大学教学,2018(12):24-29.
被引量：523
3
蔡芳婷.
打造以本为本的学前教育“金课”[J]
.文教资料,2019(8):202-203.
被引量：12
4
陈光磊.
论“金课”的层面与维度[J]
.临沂大学学报,2019,41(3):117-123.
被引量：34
引证文献
1
1
粟栗,马金玲,邹元君.
基于三维目标的方剂学“金课”构建与探索[J]
.中医教育,2021,40(1):61-63.
被引量：4
二级引证文献
4
1
王佳慧,郑洋,汪磊,赵铁建,李卫民.
基于BOPPPS线上线下混合教学模式在方剂学中的应用研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(11):167-169.
被引量：4
2
李璘,谭峰,顾俊菲,孙东东.
PBL教学法在方剂学实验教学中的应用探讨[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2022,24(1):48-50.
被引量：1
3
洪权春.
问题教学法在“分子生物学”理论课教学中的探索[J]
.西部素质教育,2021,7(13):160-162.
被引量：1
4
乔铁,刘驰,梁可,郑冰元,李芳潇,朱明丹.
基于三维目标的方剂学课程教学实践[J]
.西部素质教育,2024,10(6):1-4.
1
胡方林.
中医方剂学考试改革的探索与实践[J]
.中医教育,2010,29(1):37-39.
被引量：6
2
秦祖杰,杨力强.
《方剂学》教学改革浅探[J]
.高等函授学报（哲学社会科学版）,2012,25(3):21-22.
被引量：1
3
沙塔娜提,部守琴.
中医方剂学教改体会[J]
.中医教育,2005,24(4):82-83.
被引量：4
4
余志坚.
提高中医方剂学教学效果的几点体会[J]
.时代教育,2009(2):48-48.
5
韩海荣.
西医院校中医方剂教学方法浅谈[J]
.中医药管理杂志,2008,16(3):203-204.
6
夏清,刘明言,张缨,姜峰,贾绍义.
化工原理双语教学的探索与体会[J]
.化工高等教育,2010,27(4):74-76.
被引量：17
7
崔建英,吴桂花.
幼儿拼音教学的探索与体会[J]
.吉林省教育学院学报（小学教研版）,2009(8):147-147.
8
孔庆邮.
课堂教学中开展研究性学习的探索与体会——上海高中数学新教材试验中的探索与尝试[J]
.高中数学教与学,2003(12):1-3.
9
赵娣.
语文课堂因“有趣”而“有效”[J]
.中学语文教学参考,2017,0(1):92-94.
10
芦嘉.
“创新是一个民族进步的灵魂”——谈初中数学教学创新素质培养的探索与体会[J]
.科学中国人,2016(6X).
被引量：1
吉林省教育学院学报（中旬）
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
