写教学后记要突出“三性”

教师要时时回头望，写好教学后记，这样随时记下自己教完每一堂课后的感受，可以使自己从成功的喜悦和失利的懊恼中寻求反思，探索带有规律性的东西，用以指导自己的教学实践。为了充分发挥教学后记的作用，教师在写教学后记时要突出以下“三性”。