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有实效的家长会要凸显“三变”
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摘要
以往的家长会上,班主任总是高高在上、喋喋不休地宣讲,单向的话语使与会的家长们出现“失语”现象,痛苦不堪,恹恹欲睡,只能耐着性子“逢场作戏”。谁会喜欢这样的家长会呢?如果能加强班主任与家长之间的“互动”,情况就大为改观。在教育问题面前人人都有发表看法的权利。班主任不妨放下架子,广泛听取家长的意见和建议,来一场“集思广益的大家谈”,平等交流,互通有无,求同存异,多一些思维碰撞,多一些经验共享,实现“双赢”。
作者
于连勇
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗乃林镇中心学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2013年第5期29-29,共1页
关键词
家长会
班主任
“互动”
教育问题
集思广益
平等交流
求同存异
思维碰撞
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(小学版)
2013年 第5期
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