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基于实例的本科数据挖掘课程教学探索 被引量:13

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摘要 分析数据挖掘原理与算法课程在教学中存在的弊端,并基于数据挖掘课程的本质,阐述在以培养应用型人才为主的大学中,如何以实例为主线,贯穿教学过程,开设本课程的思路和做法。
出处 《计算机教育》 2013年第9期67-70,共4页 Computer Education
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参考文献6

二级参考文献16

共引文献31

同被引文献69

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