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幼儿美术教学的“四字”准则

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摘要感感即感受、感知。儿童创作的基础是前期表象经验的积累。通过引导幼儿对事物进行感知与体验．丰富头脑中的已有表象．使其将所观察到的艺术语言、符号吸收内化到自己的头脑中，进而迁移运用到自己的创作中去．

作者马晓琳

机构地区石家庄幼儿师范高等专科学校

出处《今日教育（幼教金刊）》 2013年第5期28-29,共2页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词美术教学幼儿艺术语言感知表象创作

分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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今日教育（幼教金刊）

2013年第5期

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