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从写什么到怎么写——幼儿园教师如何进行专业写作

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摘要 “在幼儿园教师专业成长的道路上离不开实践、反思、阅读、写作。纵观当前的幼儿园教师，比较重视实践与反思，在阅读上也开始苦下工夫，力求让自己更加专业。但仍不习惯于把自己的思考用文字的形式表达出来，一谈到写作就头痛万分，能躲则躲，能避就避。作为一名专业的幼儿园教师，如何进行专业写作呢？

作者周霞

机构地区重庆市北碚区教师进修学院

出处《今日教育（幼教金刊）》 2013年第5期30-32,共3页 Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

关键词教师专业幼儿园写作阅读

分类号 TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]

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今日教育（幼教金刊）

2013年第5期

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