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初中英语阅读过程中存在的问题与对策
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摘要
初中英语阅读过程中存在着忽视阅读期待和审读标题、忽视辨析文章结构和缺乏处理新单词的策略等各种问题。本文在分析上述问题的基础上提出了相应的对策,以减轻学生在阅读中的消极情绪,提升其阅读能力,并促进其思维的发展。
作者
李良勋
机构地区
浙江省杭州市余杭区太炎中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2013年第5期35-39,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
阅读教学
阅读期待
阅读
标题
主题句
阅读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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