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巧解第26届预赛第13题

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摘要本刊2012年第4期的“数理结合再巧解一道全国26届物理竞赛题”一文，利用直角三角形知识求解，确实比较简单，读后颇受启发，而若直接利用余弦定理求轨道半径，则更简捷、巧妙，现介绍如下．

作者郑金

机构地区凌源市职教中心

出处《物理教师》北大核心 2013年第5期68-68,共1页 Physics Teacher

关键词直接利用直角三角形数理结合轨道半径余弦定理竞赛题物理求解

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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