中学语文教学中学习迁移的价值和运用

新课程要求构建学生自主、合作与探究的学习方式,但不少教师依然不能正确的引导学生运用学习迁移去构建新的知识体系,很多学生也不能利用已经学习的知识去理解新的知识的学习。如何在中学语文教学中,引导学生遵循学习迁移规律,通过学习迁移去发现问题和解决问题,值得探究。