期刊文献+

创设自主和谐互动的初中语文课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课改和素质教育对初中语文教学提出了更高的要求。初中教师在语文课堂上应注重学生主体作用的发挥,培养学生自主学习和思考的能力,创建和谐的教学氛围,加强互动式的教学,从而提高语文教学课堂质量,促进初中生全方面的发展。语文教学是教师和学生共同发展的过程,要求教师给学生以正确的引导,从而完成教学目标。
作者 李传俊
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第4期13-14,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部