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把握预习环节落实高效课堂被引量：1

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摘要高效课堂的改革,是新时期教育教学的大趋势。我校的高效课堂的模式,其完整的教学过程分为＂问题生成课—问题探究课—能力迁移课＂三个部分,而预习就是为了生成问题,因此,预习就成为高效教学过程中不可分割的有机组成部分。只有认真地预习,课堂才能真正做到高效。下面,我就结合高中语文教学实际,

作者喻应坤

机构地区广东惠州市惠阳区崇雅中学高中部

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第4期75-76,共2页

关键词高效课堂预习有机组成部分教学过程教育教学能力迁移教学实际高中语文

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第4期

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