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散文教学策略初探

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摘要散文教学不仅是学习语言文字本身,更重要的是让学生能够运用语言工具去认识和反映现实,正确把握文章的思想感情和情感态度价值观。一、散文教学要捕捉情感,让学生感到生活处处都有美教学过程中要遵循文道统一原则、听说读写互相促进的原则、语文训练和思维训练相结合的原则,课内外语文学习相结合的原则。

作者卢加贵

机构地区云南富源县第二中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第4期88-89,共2页

关键词散文教学教学策略情感态度价值观语文学习语言文字语言工具思想感情文道统一

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第4期

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