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以情激情 缘情入境——浅谈语文教学中的情感教育
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摘要
在新课程背景下的语文课堂教学中,教师应注重情感教育,把课堂设计成充满磁性的"情感场",让每位学生自始至终保持良好的心境,养成高尚的情操,最终进入语文学习的愉悦情境。
作者
王志勇
机构地区
贵州独山高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第4期112-113,共2页
关键词
情感教育
语文教学
激情
入境
缘情
语文课堂教学
新课程背景
课堂设计
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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