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11岁和15岁儿童学习动机发展状况

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摘要研究显示．11岁儿童在内、外部学习动机上的得分均显著高于15岁儿童的得分。．即随着年龄的增长．儿童学习动机呈现出下降的趋势．从教育现状来看．学生正面临越来越重的学业压力，随着年龄的增长．这些压力日益显著．必然会导致学习兴趣和热情下降，被动学习的情绪增长．从而对学习动机产生负面影响、

作者程黎窦迪娅綦春霞冯超

出处《小学教学（数学版）》 2013年第5期55-55,共1页 Primary School Teaching

关键词学习动机儿童学业压力教育现状学习兴趣负面影响被动学习得分

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学教学（数学版）

2013年第5期

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