从2：8到8：2

人在旅途，冷暖自知。先说说2：8的时候：如果将我的所有精力看做单位1，投放在教育教学上的精力仅占2成，而在这2成的教育教学时间里，我也只是照本宣科，轻松得很，剩下的8成精力我都用于玩耍消遣了。可悲的是，从1994年参加工作开始，我从未觉得这样的比例有何不妥，甚至凭借自己的小聪明，工作得游刃有余，教学成绩也不错。