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让阅读变“悦读”——初中生课外阅读策略之我见
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摘要
语文阅读是语文教学的重要组成部分,其目的是要借助阅读提高学生的听、说、读、写能力。开展课外阅读不仅是新课程理念下语文教育不可或缺的组成部分,更是切实提高学生语文能力的重要途径。现在来看,学生语文水平相对较低,这与学生的课外阅读量相对较少,课外阅读能力相对较差有很大关系。因此,作为语文教师,需要树立大语文观,引导学生在学习课本知识的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动,博览群书,汲取语言精华。
作者
苏雪英
机构地区
江苏省常熟市孝友中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第5期60-61,共2页
关键词
课外阅读策略
初中生
引导学生
课外阅读能力
课外阅读活动
语文能力
课外阅读量
语文教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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