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谈数学说题教学时若干对策被引量：2

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摘要说题、解题是教师教学、学生学习必须直接面临的事项，解题直接影响学生的学习成绩，而教师的说题则直接影响学生的思维能力，在某种意义上决定了学生的思维方式和解题能力．所以，凝聚着教师的心血，体现数学教师的智慧都反映在说题时应遵守的原则、解题思路的深刻分析、数学方法的把握体现上．教师说题颇有讲究．

作者董海燕

机构地区广州市番禺区南村中学

出处《数学教学研究》 2013年第4期10-12,15,共4页

关键词数学教师学时学说解题能力学习成绩思维能力思维方式解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2013年第4期

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