期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效利用课本习题培养学生合作探究能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学新课程教学中,如何培养学生合作探究能力,这是值得深思的.培养学生合作探究能力方法具有多样性,而有效利用数学课本习题培养学生合作探究能力是行之有效的方法之一.现从引领学生探求新课程人教版数学选修4—4第15页习题1.3第6题解答谈起.
作者
吕怀沛
机构地区
甘肃省泾川第一中学
出处
《数学教学研究》
2013年第4期28-29,37,共3页
关键词
探究能力
课本习题
有效利用
学生
合作
培养
课程教学
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
戚加军.
感受·理解·应用——以定积分概念形成谈对数学新课程教学的一些思考[J]
.数学大世界(教师适用),2010(5):10-10.
2
刘振文.
浅析高中数学课堂中的探究性学习[J]
.教育界(教师培训),2013(12):101-101.
3
张忠军.
“小事”二则[J]
.汽车制造业,2005(6):1-1.
4
魏世能.
如何上好边远山区初中物理实验教学[J]
.未来英才,2015,0(11):53-53.
被引量:1
5
谷如华.
数学新课程教学中学生思维的拓展[J]
.新课程学习(中),2014,0(11):115-115.
6
胡正英.
数学新课程教学之我见[J]
.开心(素质教育),2013(5):50-50.
7
顾先伟.
强化物理实验教学 培养学生创新能力[J]
.新课程学习(下),2014,0(11):49-49.
被引量:1
8
巢中强.
“问题导学”中问题情境的创设[J]
.华人时刊·校长版,2014,0(7):67-67.
9
马学宪.
数学素质教育之我见[J]
.青海教育,2008(1):74-74.
10
李海霞.
让数学课堂充满探究气息[J]
.新课程学习,2012(1):88-88.
数学教学研究
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部