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贯彻新课改理念 优化思品课教学

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摘要 长期以来,思想品德课被简单地看做是说教课,教学质量不高,学生厌学。在新形势下,如何培养学生思想品德学习的兴趣,让思想品德课充满生机呢?笔者结合教学实践认为,教师可从以下几个方面人手。
作者 陈天平
出处 《甘肃教育》 2013年第9期45-45,共1页
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