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贯彻新课改理念 优化思品课教学
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摘要
长期以来,思想品德课被简单地看做是说教课,教学质量不高,学生厌学。在新形势下,如何培养学生思想品德学习的兴趣,让思想品德课充满生机呢?笔者结合教学实践认为,教师可从以下几个方面人手。
作者
陈天平
机构地区
甘谷县大石初级中学
出处
《甘肃教育》
2013年第9期45-45,共1页
关键词
思想品德教学
课改理念
教学观念
主体作用
情感体验
学法指导
评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2013年 第9期
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