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小学科学课探究活动之我见
被引量:
2
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摘要
新课标提出了“科学课程要以探究为核心”的基本课程理念,因此,提高科学探究活动的有效性就成了小学科学教师面临的重要课题。一、明确探究目标。把握探究重点 首先.教师设定的探究目标要基于学生的基础,走进学生的“最近发展区”。
作者
冯国梁
机构地区
张掖市甘州区西关小学
出处
《甘肃教育》
2013年第9期46-46,共1页
关键词
小学科学
探究活动
目标
自主
正确处理
课外
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2013年 第9期
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