纵横联系帮助学生构建知识网络

数学是一门逻辑性很强的学科，学生学习数学的过程是循序渐进的知识积累的过程。因此，在教学中，应时刻注意知识的纵横联系，使之系统化、条理化，形成一定的知识网络。下面，笔者就如何联系新旧知识，构建知识网络，谈谈自己的做法和体会。