独立学院辅导员推进学生情绪管理浅析

近年来，我国的独立学院发展较快，已经成为我国高等教育的重要组成部分，其学生也呈现出群体特殊性。随着独立学院规模的不断扩大，创新学生管理工作，已提到教育教学的重要日程。本文通过对独立学院学生群体特殊性的分析，提出了独立学院的学生工作者应从学生的情绪表现出发，培养学生的正面情绪，疏导学生的反面情绪，以培养当代学生的综合素质以及创新创造精神，达到全面育人之教育目标。