摘要
实践教学是培养学生实践能力和创新能力的必要手段,是公共事业管理专业建设的关键环节。目前,完善的公共事业管理专业的实验教学体系尚未形成,这已成为培养实验能力强的高素质的管理人才的“瓶颈”。公共事业管理专业实验体系可以包括五个子系统,即课程实验子系统、学术研究子系统、社会调查子系统、职业模拟子系统和实用技能子系统,每个子系统应包括一系列互相配合的实验项目。不同实验项目的流程应实施标准化、模块化管理,并建立科学的实验效果评估体系。
出处
《管理观察》
2013年第8期170-172,共3页
Management Observer