期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈零起点对外汉语教学中媒介语的使用
被引量:
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在对外汉语教学中特别是零起点阶段的对外汉语教学中,关于媒介语的使用,语言学界历来有两种不同的观点。笔者认为,媒介语是对外汉语教学的一座桥梁,有其重要的作用,但是在使用过程中要坚持适度原则。本文试从媒介语定义、媒介语使用的原因及如何有效使用媒介语三个方面进行探讨。
作者
陈夏瑾
机构地区
浙江义乌工商职业技术学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2013年第3期84-85,共2页
Modern Chinese
关键词
媒介语
零起点
适度原则
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
305
同被引文献
40
引证文献
9
二级引证文献
11
参考文献
4
1
焦骄.
浅谈对外汉语教学中媒介语使用中的“适度使用”原则[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2009,11(3):23-24.
被引量:5
2
梁宁辉.
不用媒介语从事对外汉语课堂教学的探讨[J]
.汉语学习,1998(3):40-43.
被引量:17
3
鲁健骥.
外国人学汉语的语法偏误分析[J]
.语言教学与研究,1994(1):49-64.
被引量:271
4
王汉卫.
对外汉语教材中的媒介语问题试说[J]
.世界汉语教学,2007,21(2):111-117.
被引量:23
二级参考文献
11
1
梁宁辉.
不用媒介语从事对外汉语课堂教学的探讨[J]
.汉语学习,1998(3):40-43.
被引量:17
2
吕必松.
对外汉语教学概论(讲义)(续十五)[J]
.世界汉语教学,1996,10(2):72-79.
被引量:20
3
赵传乐.
浅谈外语教学中母语的使用[J]
.安徽教育科研(内刊),2002(2):63-63.
被引量:1
4
刘晓峰.
汉字背后的东亚史[J]
.读书,2005(11):26-31.
被引量:1
5
韦树关.论越南语中的汉越音与汉语平话方言的关系[J].广西民族学院学报,2001,(2).
6
孙远志.(1992),《印度尼西亚语发展史》,北京:北京大学出版社.
7
吴英成.(2003),全球华语的崛起与挑战,见新加坡华文研究会编.《新加坡华文教学论文三集》,新加坡:泛太平洋出版社.
8
徐品香.
初级阶段对外汉语课堂教学中媒介语使用问题探讨[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2008(9):119-121.
被引量:13
9
王庆云.
韩国语中的汉源词汇与对韩汉语教学[J]
.语言教学与研究,2002(5):64-68.
被引量:21
10
欧阳万钧.
对外汉语教学运用两种语言“过渡式”教学方法初探[J]
.天津成人高等学校联合学报,2003,5(4):76-78.
被引量:1
共引文献
305
1
潘钰瑶.
留学生“好(hǎo)”字使用情况的偏误分析[J]
.山西青年,2020,0(1):109-110.
2
周红,李玄玄.
汉语能性述补结构功能研究述评[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2019,0(5):29-37.
被引量:1
3
祁峰.
汉语中介语偏误研究的回顾与展望[J]
.华中学术,2021(2):185-192.
4
陈宇.
基于中介语语料库中多义词“还是”的偏误分析[J]
.汉字文化,2024(11):4-6.
5
李乐源.
基于HSK动态作文语料库的留学生能愿动词“会”的偏误分析[J]
.汉字文化,2023(23):93-95.
6
夏梦迪.
基于语料库的留学生“确认类”同义词习得偏误分析——以“的确、确实、实在”为例[J]
.汉字文化,2023(22):113-116.
7
孟逸凡,陈启祥,李美颖.
来华留学生使用“经验”一词的偏误分析[J]
.汉字文化,2023(18):97-99.
8
邓丽.
新疆高校少数民族学生习得汉语语法偏误分析——以新疆理工学院为例[J]
.汉字文化,2022(S01):108-111.
9
赖晓波.
基于HSK语料库(2.0版)的外国留学生汉语双宾句偏误研究[J]
.汉字文化,2022(22):85-87.
10
胡萍.
基于语料库的介词框架“从+X+方位词”偏误分析[J]
.汉字文化,2022(8):6-8.
被引量:1
同被引文献
40
1
刘英,刘华.
对外汉语教学中的语码转换和语码选择[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2005,7(4):50-53.
被引量:6
2
周健.
试论英汉对比在基础汉语教学中的应用[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),1999,21(S1):109-113.
被引量:8
3
张洋.
对外汉语教学中本族语的运用[J]
.语言文字应用,2006(S2):109-111.
被引量:1
4
梁宁辉.
不用媒介语从事对外汉语课堂教学的探讨[J]
.汉语学习,1998(3):40-43.
被引量:17
5
施光亨.
外语在对外汉语教学中的作用[J]
.语言教学与研究,1983(2):43-49.
被引量:7
6
王初明.
影响外语学习的两大因素与外语教学[J]
.外语界,2001(6):8-12.
被引量:721
7
周星,毛卫娟.
外语课堂教学媒介语研究述评[J]
.外语与外语教学,2006(4):14-17.
被引量:31
8
张婷.
中介语理论研究概述——兼谈对对外汉语教学的启示[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(1):97-99.
被引量:3
9
于天昱,李云霞.
对外汉语教学语言的运用艺术[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(4):110-112.
被引量:9
10
王汉卫.
对外汉语教材中的媒介语问题试说[J]
.世界汉语教学,2007,21(2):111-117.
被引量:23
引证文献
9
1
章元羚,李柏令.
从学习者输入与输出的交互看媒介语使用对汉语习得的影响[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2015(5):106-110.
被引量:1
2
刘杨文艳.
英语媒介语在对韩汉语教学中的应用[J]
.西部素质教育,2017,3(1):74-75.
3
梁孝娟.
浅谈媒介语在短期零基础留学生口语课中的使用原则[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(15):29-30.
4
吴琼.
媒介语在初级汉语二语教学中作用的实证研究[J]
.语言教学与研究,2018(6):48-57.
被引量:7
5
李彩霞.
论对外汉语教学中媒介手段的应用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2019,41(4):106-110.
被引量:2
6
张治国,冯媛.
孔子学院教学媒介语使用状况调查研究[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2019,17(6):1-11.
被引量:3
7
莫修云.
零起点汉语教学媒介语使用调查研究[J]
.北京城市学院学报,2021(1):54-58.
被引量:1
8
刘元满,李静文.
英语媒介语在面向非英语母语者汉语教学中的支架作用[J]
.国际汉语教学研究,2023(2):65-73.
9
叶诗雨.
Application of English as an Intermediate Language in International Education[J]
.海外英语,2016(2):239-240.
二级引证文献
11
1
梁良.
“一带一路”沿线国家来华留学生语言教学困境与对策研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(1):12-14.
2
杨凤海.
可持续农业土地资源保证问题探索[J]
.现代日用科学,2000(6):21-22.
3
李彩霞.
论对外汉语教学中媒介手段的应用[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2019,41(4):106-110.
被引量:2
4
谢明明.
对外汉语读写教学中的中介语偏误分析——以无锡职业技术学院印尼留学生为例[J]
.无锡职业技术学院学报,2019,18(4):26-28.
被引量:1
5
张振达,李文龙.
法律英语教材及课堂媒介语调查研究[J]
.语言战略研究,2021,6(2):37-46.
被引量:4
6
温美霞.
“一带一路”时代英语作为通用语发展前景刍探[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2021,19(1):68-71.
7
李琳.
屏幕录像场域教学模态的缺失及其代偿途径——以初级阶段汉语教学为例[J]
.世界汉语教学,2022,36(2):262-274.
被引量:2
8
赵大伟.
大学英语词汇习得无助破解初探——快板说顺口溜记词[J]
.海外英语,2022(6):79-81.
9
张治国,崔楠楠.
中国学术语言的中英文地位问题[J]
.语言战略研究,2022,7(5):36-46.
被引量:2
10
刘元满,李静文.
英语媒介语在面向非英语母语者汉语教学中的支架作用[J]
.国际汉语教学研究,2023(2):65-73.
1
刘黎.
用交际教学法思想指导高职英语词汇教学[J]
.考试周刊,2008,0(48):81-82.
2
朱晓芸.
再看英译汉中四字格的使用[J]
.网络财富,2009(17):165-165.
被引量:1
3
高轶妹.
跨文化交际中文化移情的适度原则研究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2012,33(8):172-173.
被引量:1
4
孙会军,郑庆珠.
翻译与文化“杂合”[J]
.外语教学与研究,2003,35(4):296-300.
被引量:73
5
任慧慧.
日语教学中的文化导入应适度[J]
.青年文学家,2012,0(15):113-114.
被引量:1
6
刘金玲,李楠.
外宣翻译意识形态问题研究[J]
.社会科学论坛,2014(9):211-215.
被引量:5
7
卢子素.
从适度原则看翻译的归化和异化[J]
.安徽文学(下半月),2007(9):125-126.
被引量:1
8
周英超,董会庆.
从哲学“度”的视角浅谈翻译中的创造性叛逆[J]
.鸡西大学学报(综合版),2015,15(4):71-73.
9
宋月琴.
论言语行为与会话含义之关系[J]
.晋中学院学报,2008,25(4):119-121.
被引量:2
10
李纪兵.
论大学英语教学过程中的文化敏感性[J]
.湖南第一师范学报,2005,5(3):90-92.
被引量:1
现代语文(上旬.文学研究)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部