对班会课程化建设的再认识

班会在班级日常管理中具有重要作用。将班会时间挪作它用会加重班级日常管理负担,缺失班级管理文化建设,忽视班级管理主体的形成。主题性队会是班级课程化最基本的形式之一。课程化班会应呈现系列化和层次性,力求主题鲜明、抓住重点,摒弃空洞说教,追求春风化雨之效。