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多策并举,提高学生运算能力

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摘要《义务教育数学课程标准》(2011版)把"运算能力"作为十大核心概念之一,可见,在小学数学课堂教学中提高小学生运算能力的重要性。尊重差异,分层教学;抓住联系,融合"理""法";遵循规律,灵活训练等是提高学生运算能力的有效策略。

作者苏巧真

机构地区厦门市集美区曾营小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2013年第5期64-65,共2页 Educational Practice and Research

关键词分层教学融合“理”“法” 灵活训练运算能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2013年第5期

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