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孩子为什么要求父母说“好话”——运用积极的语言环境发展孩子的自尊心
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摘要
家教案例 虹虹上大班以后,老爱对她爸爸提意见:“你总是说‘别拖拉了,快点’,我不喜欢,我不听!”每每爸爸对她说完话,她总是说:“你又忘了说‘好吗’。你应该像我们老师一样,说完话总是加个小尾巴‘好吗’。”有一次虹虹在她爸爸单位里,很激动地埋怨爸爸说话太难听,接着就哇哇大哭,把领导都惊动了,闹得她爸爸很尴尬,同时也很纳闷:我不就批评了她两句吗?这个“好吗”就那么重要吗?她难道不可以批评吗?
作者
何黎明
机构地区
浙江大学幼教中心
出处
《早期教育(家庭教育)》
2013年第5期28-28,共1页
Early Education
关键词
环境发展
自尊心
孩子
语言
父母
批评
家教
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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早期教育(家庭教育)
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