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蒙台梭利的儿童自由教育理论及其对我国家庭教育的启示 被引量:1

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摘要 著名的幼儿教育家蒙台梭利的儿童自由教育观,对具有传统教育方式的中国教育以及独生子女的家庭教育而言,有着深远而特殊的意义及启示:首先用爱的情感为儿童发展自我奠定基础;其次以自由的空间帮助儿童确立正确自我意识;最后在爱和自由的环境中迎接纪律的曙光。
作者 亢云洁 田宇
出处 《天水师范学院学报》 2013年第2期111-115,共5页 Journal of Tianshui Normal University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1玛丽亚·蒙台梭利,著.蒙台梭利儿童教育手册[M].肖咏捷,张超美,译.天津:天津社会科学院出版社.2010.
  • 2玛丽亚·蒙台梭利,著.童年的秘密[M].单中惠,译.北京:中国长安出版社,2010.
  • 3孙瑞雪.爱和自由[M].4版.北京:中国妇女出版社,2009.

共引文献1

同被引文献9

引证文献1

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