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蒙台梭利的儿童自由教育理论及其对我国家庭教育的启示
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摘要
著名的幼儿教育家蒙台梭利的儿童自由教育观,对具有传统教育方式的中国教育以及独生子女的家庭教育而言,有着深远而特殊的意义及启示:首先用爱的情感为儿童发展自我奠定基础;其次以自由的空间帮助儿童确立正确自我意识;最后在爱和自由的环境中迎接纪律的曙光。
作者
亢云洁
田宇
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《天水师范学院学报》
2013年第2期111-115,共5页
Journal of Tianshui Normal University
关键词
家庭教育
自由教育
环境
纪律
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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