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基于语音技术的多模态二语语音习得研究 被引量:1

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摘要 传统英语语音教学以教师为中心,多以单模态教学模式为主,主要通过教师讲解,学生跟读教材录音为主,学习者不能清楚了解自己的发音存在的问题。针对这一现状,提出基于语音技术的多模态英语语音习得模式研究。充分利用多模态、多媒体技术和可视化语音软件等,实现视觉、听觉和触觉相融合的多模态语音习得模式。
作者 潘晓瑜
出处 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2013年第4期126-128,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金 河南省软科学研究计划项目"智能语音技术在多模态二语语音习得中的应用研究"(122400450039)
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