应用型本科院校实践教学的理性思考

对应用型本科院校实践教学进行理论分析和现状进行探讨,发现当前应用型本科院校在实践教学上存在以下问题:对实践教学认识不足,对不同知识的作用认识不清,对实践理性的培养重视不够,实践教学评价体系较为片面等。为此,应提升对实践教学的认识,厘清不同知识的作用,加强实践理性的养成,构建全面实用的实践教学评价体系,为当前应用型本科院校的实践教学提供借鉴和参考。