摘要
随着社会的发展,家庭教育的作用越来越受到广大人民群众的重视。社会对家庭给予必要的支持和帮助,将会推动家庭教育的进一步发展。本文通过分析皖北农村家庭教育发展的现状及其成因,从社会、学校、家庭三个层面构建家庭教育的社会支持体系,形成教育合力,共同创建农村家庭教育新格局。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第5期107-109,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
2011年安徽省高校省级优秀青年人才基金项目"皖北农村家庭教育社会支持体系的研究"(2011SQRW156)文本成果之一