摘要
高校校园文化是学校创品牌、树形象、求发展的基础,是学校创新人才培养体系和提高教育教学质量的重要实践育人环节。四川文理学院把校园文化作为美育工作的重点,注重挖掘培植文化育人潜能,着力构建积极向上、内涵丰富、形式多样、特色鲜明的校园文化氛围,在具体实践中立足"一主体、两课堂、三联动",深度开发,大胆实践,取得了明显成效。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2013年第5期249-251,共3页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
教育部人文社会科学科研项目"文化产业传播社会主义核心价值体系研究"(12YJA710084)成果